CELESTIN FREINET(1896-1966)
Criador de uma das formas mais importantes de se trabalhar e comprovar a realidade, Freinet criou as aulas-passeio e o jornal escolar, trazendo a vida lá de fora para dentro da sala de aula.
A pedagogia do trabalho foi criada para orientar a prática escolar e formar cidadãos para o trabalho livre e estimular as crianças procurar respostas para suas necessidades e inquietações. É colaborar para o êxito de todos os alunos.
A pedagogia do trabalho juntamente com a do êxito, formam uma pedagogia do bom senso, na qual resulta numa relação entre ação e pensamento, ou teoria e prática.
Baseado nos aspectos trabalhados por Freinet, seus métodos receberam elogios por não serem rígidos e igualar professor e aluno ao mesmo nível.
Enfim, a pedagogia de Freinet baseia-se em quatro eixos: a cooperação, a comunicação, a documentação e a afetividade que deve ser desenvolvida na escola unindo professor, aluno e família.
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